臺南市政府長期推動幼兒閱讀素養，自111年成立閱讀素養平台「布可小星球」，迄今已精選618本專家推薦好書及1,230筆教學資源，提供教師與家長進行繪本共讀運用，使用頻率已超過38萬人次。臺南市政府教育局局長鄭新輝今(23)日前往北區立人國小附設幼兒園，與幼幼班小朋友共讀繪本《我們來洗手》，除了透過繪本向小朋友宣導洗手的重要性，也傳遞布可小星球繪本的共讀樂趣，將閱讀融入幼兒的日常生活中。
市長黃偉哲表示，閱讀教育需要從小深耕並長期持續推動，透過幼兒園教師與幼兒共讀繪本，引導幼兒觀察圖像、聆聽及提問回答，帶領幼兒深入思考，不僅能提升詞彙量與語文表達能力，更能進一步擴展視野及閱讀理解力。教育局建置布可小星球平台、提供幼教老師優良閱讀教學資源，並讓家長在家也可陪著幼兒進親子共讀，可以有計畫的札根幼兒閱讀啟蒙目標。
教育局局長鄭新輝表示，布可小星球推薦的繪本已融入日常教學，教保服務人員每天若能和幼兒共讀一本書，透過系統性的繪本教學，一年將可累積200本閱讀量，並培養幼兒專注聆聽及說話的能力，也可啟發幼兒思考並拓展幼兒知識視野。學校若同步運用閱讀學習單，讓幼兒將閱讀延伸到家庭，藉由親子共讀，不僅可促進親子間的互動關係，更可為銜接國小教育奠定良好的基礎。
立人國小校長王全興表示，閱讀是立人國小附設幼兒園的日常，初入學的幼幼班寶貝們，每天聽老師說故事，一起欣賞繪本，也學習使用點讀筆聽說故事，老師生動有趣的共讀繪本也讓孩子愛上閱讀。透過邀請寶貝們的家人來說故事，可增進親子共讀。此次邀請局長來說故事，沒想到局長一口就答應了，很高興看到幼幼班小朋友幸福的享受與局長的「說故事時光」。
教育局表示，布可小星球平台目前已提供618本專家推薦的繪本清單，並由課程研編小組為每本書設計提問單，供老師們使用。幼教老師可從清單中挑選書籍，帶領幼生一起閱讀，結合教具及提問單漸進引導幼生思考，提升幼兒的表達能力及創造力，讓幼兒在有趣好玩的師生繪本故事互動歷程中，自然而然的養成閱讀興趣及閱讀習慣。
發稿單位：臺南市政府教育局
新聞來源： 臺南市政府全球資訊網-機關新聞