數位人才培育的藍海:南台灣軟體服務商如何為中小企業客製化「AI+產業知識」課程?

旭聯科技等業者推出一系列雲端學習產品,以應對AI成為職場標配的趨勢。這項市場訊號,為南台灣的在地軟體服務商、資訊顧問業與教育訓練機構揭示了一個明確的商機:中小企業急需AI,但更需要的是能將「AI技術」與「在地產業知識」深度整合的客製化培訓服務。

南台灣擁有大量的餐飲、零售、觀光等服務業,以及精密製造業。這些企業的痛點並非技術落後,而是缺乏能將AI模型與自身營運數據、在地流程結合的複合型人才。在地軟體服務商必須跳脫販賣公版軟體的模式,轉型為「產業知識的翻譯官」,才能搶佔這片由AI趨勢帶動的數位人才培育藍海。


釐清痛點:將「AI應用」與「在地產業」緊密結合

成功的客製化,源於對在地產業流程的深刻理解。軟體服務商必須將技術與在地知識結合。

首先,南台灣餐飲、零售業面臨高人力成本與排班彈性的挑戰。軟體服務商應開發「AI+人資」的課程模組,教授學員如何利用AI優化時薪人員的排班、預測尖峰時段人流,從而實現人均產值的最大化,鎖定「人資與排班」的效率痛點

其次,針對在地製造業與餐飲服務業,開設「數據分析+庫存管理」課程。教導學員如何利用歷史數據與AI模型,精準預測原物料消耗、食材保鮮期,降低庫存浪費和缺料風險,專攻「供應鏈」與「庫存」優化

此外,針對在地觀光、飯店業,設計「生成式AI+在地文化敘事」課程。指導員工如何利用AI工具快速生成多語系的旅遊推薦、在地故事腳本,但內容仍需由人進行在地化修正,以保留南台灣獨有的「人情味」,整合「在地文化」的服務升級

這項結合,使培訓內容從「通用技術」轉向「在地產業的專屬解方」。

建立「產學協作」網絡,鞏固培訓的實戰力

在地軟體服務商的優勢在於能與在地學校、企業建立深度連結。

軟體服務商可與在地科技大學、職訓中心合作,將軟體公司的AI工具、數據平台導入校園,作為教學平台,與技職體系共建「實戰教室」。提供學生真實的在地企業案例進行分析,讓學員在結訓時即具備「實戰除錯」的能力。

同時,培訓服務不應是單次性的課程。軟體服務商應提供長達數月的「教練式」顧問服務。派遣專業顧問進駐中小企業,指導員工將所學的AI知識實際應用於營運流程中,直到新流程固化為企業習慣,推動「教練式」顧問服務

優化服務模式,降低中小企業的「轉型焦慮」

南台灣中小企業主普遍對技術投資有資金與風險上的焦慮。

應將人才培訓與SaaS(軟體即服務)模式結合。提供低成本的「按需付費」培訓方案,並與政府的數位轉型補助對接。同時,提供「培訓效益保證」承諾,例如:保證能降低某項成本的百分比,以降低企業主的投資風險,實施「訂閱制」與「效益保證」

此外,應針對中小企業的特性,開發模組化、可快速導入的AI應用工具箱,開發「模組化」工具箱。讓企業可以從小處著手,逐步擴大數位化腳步。


AI成為職場標配,是南台灣軟體服務業的巨大機遇。當我們能勇敢地面對這場挑戰,將在地知識、實戰培訓與低成本策略納入核心策略,這將能為在地企業開創一個更具應變力、更有價值的未來。

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